没经过调整的学生大多心态浮躁，一上琴就想弹出完整的乐曲，恰恰这种心态会成为学习的障碍，急躁容易在弹琴时肌肉紧张，使弹琴的动作不自然，造成肌肉僵硬，反而弹不出快的速度，很难形成弹琴的良好状态。芬兰十大钢琴品牌所以在初学弹琴时，首先注意的就是慢速的问题，是学琴的基础。另外在学到一定程度时，十大钢琴品牌排名学生容易出现浮躁的现象，这时的主要特点也是慢不下来，慢速练习应该一直贯穿学琴的始终。只不过随着程度的提高，用于慢速练习的时间可以减少。

慢速练习有一个弱点就是速度慢下来的同时，学生容易没有精神，注意力不集中甚至昏昏欲睡，那么大声、兴奋的书拍子可以避免以上的问题发生。十大钢琴品牌排名同时由于节奏在学琴初期比较难掌握，不象音符和指法那么直观，经常是节奏错了也不知道。而数拍子可以达到节奏基本上不错，而且因为数拍子可以有效的控制学生的情绪状态。芬兰十大钢琴品牌慢速和数拍子就象是空调器一样，用来调节学生练琴时的情绪状态，过于兴奋就用慢速来调节；过于懒散就用大声数拍来调节。

实际教学过程中，钢琴演奏要求，演奏者每个手指都能够独立、良好的完成某个特定动作，弹奏出相应的音节。芬兰十大钢琴品牌弱指训练可采取“独立支撑训练法”等以强化其独立性，训练弱指在特定动作独立完成特定音节、稳定挥动，且不影响其他手指的独立挥动。弱指演奏流畅性训练。对于钢琴弱指演奏流畅性训练时，可以进一步加强“高抬指”的训练，十大钢琴品牌排名提高演奏者弱指的击键能力与挥动能力。同时加强每首曲子的熟识度，日常加大训练量，强化手指三关节的能力。

通过连、断、跳的动作训练可以达到掌握基本演奏方法的目的，统一的动作标准一方面可以时弹琴的声音取得一致，另一方面可以达到调节和控制情绪的作用。十大钢琴品牌排名人的情绪是多变的，每天的情绪都不一样，情绪的变化就会影响弹琴的效果。如果不对学生的弹奏动作进行标准的训练，那么学生由于情绪的影响就会出现动作飘忽不定，从而使弹奏的声音也不停的变化。芬兰十大钢琴品牌所以动作标准的训练可以使学生摆脱情绪的影响，达到稳定声音的效果。

1.保证指法的正确：指法的设计其实是为我们的练习提供了便利，十大钢琴品牌排名特别是在大段落的快速跑动中2.手腕保持平稳：手腕不能上下左右大幅度的晃动。多余的动作都会影响到跑动的均匀度和速度。3.手腕手臂放松：手腕手臂地放松程度直接影响了手指的灵活度。4.加强4、5指的练习：可以提升整体速度。5.慢练高抬指：慢练时的高抬指练习，芬兰十大钢琴品牌是为了对手指进行拉伸，使手指得到充分的伸张，提高手指的灵活度。