练习的过程中，慢练几乎是所有教师敦给学生的“法宝”，这当然无可非议。钢琴排行榜一味的强调慢练会使学生的进度大大减缓。若不去限制他们的练习速度，课堂上教会学生发现问题，让他自己想办法解决问题的时候，学生自然也会降下速度认真寻找解决的办法。变被动为主动，使其在快速练习中发现问题，这样慢练习的目的性更强。芬兰钢琴练习过程中的问题就是不能发现自己存在的问题，教学中不仅要发现学生的问题，还应该教会学生怎样解决问题，提高学生自己解决问题的能力。

巴克豪斯生于德国的莱比锡镇是德国的文化与音乐中心，巴克豪斯自幼即师从艾洛斯、烈根德弗，1891年进入莱比锡音乐院，毕业后移居法兰克福，芬兰钢琴虽然当时有名的钢琴家兼作曲家的德尔贝特(D·Albert)学习。德尔贝特教他很拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年，钢琴排行榜巴克豪斯初次在伦敦登台，一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐院任教，但时间很短，自始至终他都已演奏家的身份活跃于舞台上。

音乐是一种语言，而语气就相当于音乐感，语气的训练就是要让学生把弹琴变为说话一样，要有明确的说话对象，每一个音符都说得很明确、很清楚。钢琴排行榜既然音乐是一种语言，就需要教师把学生所弹奏的乐曲以语言的方式讲解，让学生明确每一个乐句、每一个音符的语气和情绪，并指导学生根据乐曲的内容在弹奏中加入各种语气和情绪。芬兰钢琴这种练习是需要教师有较高的音乐修养，并对音乐内在的表现方式十分了解，否则是无法对学生进行语汇训练的。

1.手指和掌关节架稳：弹奏中，不要弹奏的手指放松地放在琴键上，钢琴排行榜不然很容易在不经意间就触碰到本不应该发出声音的琴键。2.保持大小拇指之间的距离：保持手指之间的距离能够降低错音率3.手臂手腕放松：紧张的状态很容易造成手臂酸痛而无法继续演奏。4.指法的正确运用：在弹奏八度黑键的时候，需要用到1指和4指。5.避免疲劳练习：芬兰钢琴八度的训练难免会造成手指手腕，或者是手臂肩膀的酸痛，但是疲劳练习是在钢琴练习中也是要避免的。

钢琴演奏对于“落滚”技术，要求比较高。钢琴排行榜“落滚”技术训练对于手臂力量、滑落的节奏时机都有着严格的要求。以《布列舞曲》为例，此音乐作品，乐句以连线方式出现，每个连线都需要用“落滚”的手法去训练，可以通过保证四指、五指的独立性，避免其他手指的影响。四、五弱指一关节折指与指音弱小问题。芬兰钢琴钢琴教学过程中，四指、五指首关节折指塌陷经常发生。四指、五指的支撑力练习不够，往往会出现指音弱小的情况，严重影响乐曲整体的美感、完整性、协调度。