现在随着时代的发展，学习音乐的人越来越多，但并不是每个人都能成“家”的，原装钢琴有哪些只要自己努力学习和练习过就不用后悔了。不要把目标定得不适合自己，也不要盲目与别人攀比，因为那样的结果只会把自己弄得很累，而且还会产生不良情绪。芬兰原装钢琴学音乐主要的目的是通过学会享受艺术从而享受生活，还有得到通过练琴培养出来的独立自主的精神和毅力等等。但无论为了什么而学、学成什么样了，都不要做级别和虚荣心的奴隶。

指尖聚拢：将需要弹奏的手指提前聚拢，原装钢琴有哪些以便手指的轮动。2.手指快速离键：轮指的快速弹奏要求每个音十分清晰，具有颗粒性，因此，每个指尖在下键后，要迅速地离键，以便下一个音的弹奏。3.手臂固定不动：弹奏轮指时，手臂不能上下抖动或是左右移动，只需要依靠手指的灵活运动。在钢琴的演奏中，越是快速的弹奏，芬兰原装钢琴越要避免不必要的动作和损耗。4.手腕放松：手腕僵硬，会造成手指运动受阻，从而造成手指无法快速运动，以及手腕酸痛无法持续快速弹奏等问题。

实际教学过程中，钢琴演奏要求，演奏者每个手指都能够独立、良好的完成某个特定动作，弹奏出相应的音节。芬兰原装钢琴弱指训练可采取“独立支撑训练法”等以强化其独立性，训练弱指在特定动作独立完成特定音节、稳定挥动，且不影响其他手指的独立挥动。弱指演奏流畅性训练。对于钢琴弱指演奏流畅性训练时，可以进一步加强“高抬指”的训练，原装钢琴有哪些提高演奏者弱指的击键能力与挥动能力。同时加强每首曲子的熟识度，日常加大训练量，强化手指三关节的能力。

“勤能补拙”，笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足，原装钢琴有哪些每天有空就见缝插针地练习4指，提高4指掌关节的灵活性、指关节的支撑能力，只要坚持，就有成效。“五指”独立有两层含义：一是指第5指的独立性。芬兰原装钢琴许多学生喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作，这不仅助长了第五指的惰性，而且声音也干涩缺乏变化会产生很多问题。二是指5个手指的独立性，练琴的主要目的是锻炼每个手指，充分发挥每个手指的潜力。